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摘要:
实施学分制是培养具有创新精神和实践能力的高素质大学生的要求,目前我国高校已经普遍实行了学分制管理的教学管理模式,学分制的实施有利于学生的全面发展和综合素质的提高.但存在的问题也不容忽视.本文立足于我国目前的现状,对学分制实施过程中的问题进行了分析和比较,在此基础上提出了进一步完善学分制的一些做法.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校学分制实施过程中存在的问题及完善
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 学分制 素质培养 创新 实践能力
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G64
字数 3235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段素华 河南工业大学粮油食品学院 8 61 5.0 7.0
2 王金水 河南工业大学粮油食品学院 176 1165 17.0 26.0
3 马洁慧 河南工业大学粮油食品学院 8 14 2.0 3.0
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