数学中“负迁移”的成因及对策

• 作者: 王原英
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 负迁移 数学思维策略 成因 数学知识 思想方法 决策选择 原则性
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思维策略是指在解决数学问题、发现数学知识的过程中所采取的总体思路，是带有原则性的思想方法，是主体接触问题或目标后的思维决策选择．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王原英		2	0	0.0	0.0