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摘要:
高职高专的教学目标与其它院校的教学目标不同,它以培养学生的应用能力为目的。因此,我们的教学方法也应该从注重教师的教而转向注重学生的学,在课堂教学中不能再一味地灌输,而是要引导学生自主地学,只有建立一个协调、和谐、互补的师生关系,才能最大限度地调动他们的学习热情和兴趣,从而达到事半功倍的效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高职英语教学质量
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职高专 英语教学质量 学生自主 教学目标 应用能力 教学方法 课堂教学 师生关系
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G718.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张连亮 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语教学质量
学生自主
教学目标
应用能力
教学方法
课堂教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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