作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章就艺术设计教学中的创造性思维培养等问题展开分析研究,探讨在思维方式的训练中如何培养学生的创造性思维,通过开拓学生的想像力空间来培养学生的创造性思维,以及在培养创造型心理素质过程中促进学生创造思维的开发。学生创造性思维的能力程度,将决定其设计水平的高低。因此,研究如何在艺术设计教学中对学生进行创造性思维培养,是艺术设计教学面对的重要课题。
推荐文章
高校艺术设计课堂教学中创造性思维开发研究
高校
艺术设计
课堂教学
创造性思维
开发研究
如何培养学生艺术设计的创造性思维能力
艺术设计
创造性思维
影响因素
途径
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维
能力培养
舞蹈编导创造性思维能力的培养
舞蹈编导
创造性思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈艺术设计教学中创造性思维能力的培养
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 创造性思维培养 艺术设计教学 能力的培养 学生创造性思维 思维方式 创造思维 心理素质 设计水平
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0002
页数 2页 分类号 J5-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张来源 广州番禺职业技术学院建筑与艺术设计系 6 98 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创造性思维培养
艺术设计教学
能力的培养
学生创造性思维
思维方式
创造思维
心理素质
设计水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导