中小学技术教育课程改革的比较研究

• 作者: 康保英
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 社会科学
• 关键词: 技术教育 中小学技术教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 前沿实践
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G1423.07
• 字数: 3695字
• 语种: 中文

摘要

在世界性基础教育改革浪潮中,改造传统的技术教育,设王富有时代特征的技术类课程,成为众多国家基础教育改革中的主流取向.本文仅就中小学技术教育改革课程背景、设置与趋向等做一下简述,以期对我国的技术教育有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康保英	南京师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0