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摘要:
作为未来新时代的主人,不仅要拥有全面的文化知识与技能,更为重要的是拥有健全的人格.而在塑造学生健全的人格方面,语文教育有其特有的优势,语文学习贯穿整个学校教育,并且所授的内容与社会有着紧密的联系,因此,语文教学应义不容辞地承担起优化学生心理的重担.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教学与优化学生心理
来源期刊 河南农业(教育版) 学科 教育
关键词 道德情感 审美情趣 心理素质
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 农村教育
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G63
字数 2494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.04.030
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1 吉彩娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德情感
审美情趣
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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