论向量在空间位置关系判断及数量计算的优化整合

• 作者: 刘培达
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 优化整合 关系判断 空间位置 空间想象能力 向量 逻辑思维能力 中学教学 空间想象力
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

几何学是研究现实世界空间形式的学科。几何学在中学教学的主要任务是：发展学生的逻辑思维能力和空间想象能力。在高中阶段，立体几何部分内容的教学，对学生的空间想象力的培养是至关重要的。在教学的实践当中，我们发现大部分学生都不同程度存在学习的困难，这主要表现在：对图形的观察与分析的能力，特别是基本元素之间的位置关系、数量关系的分析处理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培达		3	0	0.0	0.0