浅析泥塑教学中的辩证关系

• 作者: 房中明
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 教学目的 泥塑 辩证 造型能力 艺术表现力 雕塑专业 训练过程 习作课
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: J327

摘要

泥塑习作课是雕塑专业的基础课、必修课,其教学目的旨在培养学生掌握写实的、具象的、有感情地表现人物的造型能力。整个从头像到人体的习作训练过程,其实也是学生在学习期间的多种能力的综合体现,这包括敏锐的观察力、丰富的感受力、深刻的理解力、合理的艺术表现力以及整体的控制能力等方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房中明		3	5	2.0	2.0