多声部音乐教学中的审美情感体验

• 作者: 黄晓钟
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 多声部音乐 审美情感体验 倾听 思辨
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: J614

摘要

和声、复调、配器是多声部音乐写作教学中不可缺少的课程。旧的多声部音乐写作教学体系,比较注重以传授技术为中心,更多地偏重材料、技法、规则、形式和结构的讲解,而常常会陷入被动的、盲然的、死板的、毫无创造性的纸上谈兵,流于形式纯技术性演绎。针对这些弊端,文章提出以审美情感体验为中心,以倾听思辨为动力的教学观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓钟	保定学院音乐系	2	0	0.0	0.0