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基于SPOC的高职"机械基础"课程翻转课堂教学分析
'机械基础'课程
SPOC
翻转课堂
混合教学
数学分析专业基础课程教学改革的探索
数学分析
现代数学
教学改革
立体教学
对中职学校机械基础类课程有效教学的探索
中职院校
机械基础
有效教学
任务驱动法在汽车机械基础课程教学中的探索
任务驱动法
汽车机械基础
分析
内容分析
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文献信息
篇名 《机械基础》的教学分析与探索
来源期刊 职业 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 职业与教育
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 2966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.03.026
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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