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摘要:
董仲舒是我国西汉著名的教育家,他认为教育的社会功用是"化民成性";发展教育要"置明师";教师要"善为师",要"湛思审微"、"闻博知明";要以身作则,"以仁安人,以义正我".他的师德思想需我们以历史唯物主义的观点方法认真研究、评价和借鉴.
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文献信息
篇名 董仲舒的教师道德思想浅析
来源期刊 黑龙江史志 学科 教育
关键词 董仲舒 教师道德思想 浅析
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 教育发展与研究
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G41
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-020X.2008.16.086
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作者信息
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1 庞桥 42 108 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
董仲舒
教师道德思想
浅析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
出版文献量(篇)
17677
总下载数(次)
34
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17305
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