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摘要:
长期以来,尤其是农村由于受应试教育的影响,语文教学过多地强调学生识字、阅读、写作能力的培养,口语交际教学因为不属于书面考试范围而备受冷落和忽视。造成农村小学生口语交际能力普遍较差。2007年10月,我们采用整群抽样的方法,在溜源县抽取了20个教学班。60余名语文教师和800余名1—5年级的小学生进行了问卷调查,从中可见一斑。
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文献信息
篇名 农村小学口语交际教学现状及应对策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 农村小学生 口语交际教学 教学现状 口语交际能力 能力的培养 应试教育 语文教学 考试范围
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学生
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教学现状
口语交际能力
能力的培养
应试教育
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考试范围
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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