初中数学探究性活动的有效实施策略

• 作者: 李荣
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学探究性活动 初中 《数学课程标准》 数学学习活动 探究性教学 动手实践 数学教师 学习数学
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（12）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方法．”当前探究性教学已得到数学教师的普遍接受和认可，但探究的有效性却不尽如人意．本文就初中数学探究性活动的有效实施谈几点看法．

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1	李荣		3	0	0.0	0.0