浅谈如何在中职数学教学中培养学生的应用意识

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教学 应用意识
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.02.197

摘要

结合职业高中的特点,对学生应用意识的培养是至关重要的.然而当前的数学教学中,学生还没有意识到数学应用以及培养数学应用能力重要性.并且由于中职生本身基础的限制,对学生应用意识的培养更是需要探讨.作者结合自己近几年的思考与实践,就如何来发展中职生数学应用意识从三个方面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇		1	4	1.0	1.0