“价值观”引领高效语文课堂

• 作者: 伏艳梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观 语文课堂 引领 个性化阅读 语文新课程 课堂教学 学生 课文
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

语文新课程应把学生的个性化阅读作为一种新的价值追求。然而，当学生独特的感受、理解和体会扭曲甚至背离了文本的价值取向，教师如何在课堂教学中正确处理学生的多元感悟与课文价值取向之间的辩证关系呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏艳梅		9	7	2.0	2.0