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"读"占鳌头,以人为本
"读"占鳌头,以人为本
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摘要：
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以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
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阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
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文献信息
| 篇名 | "读"占鳌头,以人为本 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（12） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 27 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1730字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2008.12.015 | ||
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