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摘要:
【正】信息技术与聋校口语教学整合,是"信息技术与学科课程整合"中的一个部分。现代信息技术和多媒体课件的应用,使课堂教学容量增大了、色彩丰富了、生动性增强了,认知直观了,提高了教学效率,增强了教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在聋校汉语拼音教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 聋校 汉语拼音教学 信息技术 教学容量 学科课程整合 教学整合 多媒体课件 聋生 聋童 教学效果
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G762
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁考娟 2 8 1.0 2.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
聋校
汉语拼音教学
信息技术
教学容量
学科课程整合
教学整合
多媒体课件
聋生
聋童
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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