大学英语认知过程写作方法

• 作者: 温宏社
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 认知过程写作 计划阶段 转换阶段 检查阶段
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

当代认知心理学认为写作是循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程，强调写作者在写作过程中的自主性及交互性，提倡通过写作过程而学习写作。认知过程写作把写作过程分为计划、转换和检查三个主要阶段以及一些次一级环节。这些阶段、环节互相交叉、循环反复。这种写作教学方法不仅能建立新型的师生关系，而且提高学生的自主学习能力，同时培养学生的协作精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温宏社	陕西教育学院外语系	13	46	3.0	6.0