关于单词记忆的误区与改善方法的调查报告

• 作者: 于佳诺 张旭红 徐晓姣 李竖新
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 政治法律
• 关键词: 误区 记忆法 外界影响
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: D2
• 字数: 4333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.14.071

摘要

对哈市六大高校学生英语单词记忆情况进行的调查显示25%的同学以单词书为主,以字母排序为主线记忆单词,导致单词记忆混淆;20%的同学或急功近利或懒散懈怠,致使效率降低;其余55%的学生记不住单词,总觉得单词似曾相识.为此,我们分别提出了"醒目分段学习法","有识限时记忆法"和"感官共用记忆法".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竖新	哈尔滨师范大学西语学院	4	3	1.0	1.0
2	于佳诺	哈尔滨师范大学西语学院	1	0	0.0	0.0
3	徐晓姣	哈尔滨师范大学西语学院	1	0	0.0	0.0
4	张旭红	哈尔滨师范大学西语学院	14	175	5.0	13.0