提高数学课堂效果之我见

• 作者: 刘艳丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效果 学习效果 知识的巩固 教学活动 教材特点 教学过程 中起 体验教学 教学手段 新课程
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响,它在教学活动中起着重要作用。因为不论在哪个教学过程中只要引起学生的兴趣,学生便会对所学知识产生强烈的求知欲望,使学生的课内到课外始终处于积极主动、自觉参与的学习氛围中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳丽		6	0	0.0	0.0