语言测试反拨作用在高职英语教学中的实证研究——大学英语教学期末测试的个案分析

• 作者: 孙作生 李晓明
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 反拨作用 英语教学 英语学习 语言测试 启示
• 年，卷（期）: 2008,（27）
• 所属期刊栏目: 外语教研1
• 页码范围: 262,318
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.27.225

摘要

语言测试对语言学习和教学存在积极或消极的影响,即反拔作用.依据测试对语言的反拨作用,本文对山东省某学院举行的一次大学英语期末考试进行分析,从中获得一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓明	山东省青年管理干部学院外语系	9	2	1.0	1.0
2	孙作生	山东省青年管理干部学院外语系	14	24	3.0	4.0