借用英文字母巧判“四角”

• 作者: 王以玲
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 英文字母 教学方法 七年级下册 几何图形 同旁内角 教学效果 平行线 同位角
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在学习七年级下册“平行线的特征”这一节时，好多学生对同位角、内错角、同旁内角及对顶角这四种角容易混淆．传统的教学方法是根据概念结合几何图形进行教学，让学生练习、强化，进而达到理解的目的，但这种方法收效欠佳．笔者在多年的教学当中，在根据概念进行教学的基础上，把大写英文字母中的所有线看作直线，借用英文字母帮助学生巧判“四角”，教学效果良好．