如何实施小班化教学

• 作者: 胡国胜
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 教学
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

实行小班化教学是实施教育教学个性化的一种重要形式,特别是在基础教育领域.核心是在于实现以学生个性发展为本,注重教学个性化研究,推行分层教学、分类指导,扩大学生活动时空,全面提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡国胜		2	0	0.0	0.0