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摘要:
英语语言学是高师院校英语专业必修课,该课程旨在通过系统地阐释语言和语言学领域的基本理论,使学生了解人类语言研究的丰富成果,培养语言意识,发展理性思维。
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浅析高师院校科学教育课程改革创新
高师院校
科学教育
课程改革
"英语语言学"课程考评体系改革初探
'英语语言学'课程
考评体系
考评原则
重构
归因论视域下的英语语言学课程改革探索
归因论
语言学课程教学
合理归因观
对高师院校大学英语教学模式改革的探讨
教学模式
多媒体网络
个性化学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高师院校英语语言学课程改革探究
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 英语语言学 课程改革 高师院校 专业必修课 语言研究 语言意识 理性思维
年,卷(期) zysk_2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 H313
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙金莲 河北唐山师范学院外语系 4 17 2.0 4.0
2 李学欣 华北煤炭医学院外语系 14 12 2.0 3.0
3 李旸 河北唐山师范学院外语系 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语语言学
课程改革
高师院校
专业必修课
语言研究
语言意识
理性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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