作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通用技术课程标准指出:应特别重视合作学习方式在技术教学中的应用.如何在这门课程中实施合作学习呢?下面,笔者谈谈自己对通用技术教学中实施合作学习的一点思考.
推荐文章
高中通用技术合作学习教学策略的探讨
通用技术
合作学习
教学策略
高中通用技术课程实践教学中合作学习策略探究
合作学习模式
高中通用技术
探讨
高中通用技术学科合作学习的运用探讨
通用技术课程
合作学习
实践策略
高中通用技术课程改革中合作学习的运用
高中通用技术
课程改革
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 通用技术教学中合作学习的思考
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 合作学习方式 技术教学 通用 课程标准
年,卷(期) zxlkzh_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯跃春 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习方式
技术教学
通用
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
论文1v1指导