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摘要:
对外贸易中各个环节的沟通主要依靠商务函电来进行,随着我国对外贸易规模的不断扩大,国际商务函电课程在高职院校培养商务英语应用型人才体系中的地位越来越显著。本文从分析该课程的特点出发,针对现阶段教学存在的两方面问题,探讨了在应用型人才培养目标下,高职院校对该课程教学过程中应采用的一些对策。
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基于AHP-FCEM的国际化课程教学综合评价研究--以《国际商务函电》为例
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综合评价
高职院校课程建设面临的新问题与对策
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课程建设
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教学资源平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校国际商务函电课程教学面临的问题及对策
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 文学
关键词 高职 国际商务函电 教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 农海燕 广西农业职业技术学院商贸管理系 8 9 2.0 3.0
2 粟慧 广西农业职业技术学院商贸管理系 8 6 2.0 2.0
传播情况
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2006(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
国际商务函电
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
13
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