听、说、读、写、练，铸就青年教师专业成长之路

• 作者: 陈红霞 陈震
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师专业成长 新课程改革 学校 学生
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

没有教师的成长，学生的成长便步履维艰，学校的发展更成了空中楼阁，新课程改革也会浅尝辄止。因此，教师的专业成长，特别是青年教师的专业成长，学校应该有所作为，而且可以大有作为。我校以听、说、读、写、练为载体，创设了一条青年教师专业成长之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红霞	浙江杭州市长寿桥小学长青分校	5	0	0.0	0.0
2	陈震	浙江杭州市长寿桥小学长青分校	3	0	0.0	0.0