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摘要:
课堂和谐是指课堂上教学各要素之间是一种和顺、协调、融洽的关系。为了构建和谐课堂,就要优化教学方式。这就要求教师采取有效的教学方法。创设有助于学生新学习方式的条件,实现教学内容呈现方式、教师教学方式、学生学习方式和师生互动方式的和谐统一。在教学中,怎样使教与学达到最佳的和谐状态呢?
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文献信息
篇名 优化教学方式 构建和谐课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 和谐课堂 教学方式 优化 学生学习方式 师生互动方式 教学方法 呈现方式 教学内容
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G712
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和谐课堂
教学方式
优化
学生学习方式
师生互动方式
教学方法
呈现方式
教学内容
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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