高职学院课程与信息技术整合研究

• 作者: 杨小勇 艾寿民 隆文超
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学院 课程 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 4606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.05.182

摘要

以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术发展,已经对传统的课程观念,课程资源以及课程实施方式产生了深刻的影响,高职学院的信息技术与课程整合研究已经成为教育界极为关注的领域.基于已有研究基础和高职学院教学实践,本文提出了高职学院课程与信息技术整合的一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆文超		16	23	2.0	4.0
2	杨小勇		12	12	2.0	3.0
3	艾寿民		6	11	2.0	3.0