《概论》课教学内容主线构建研究

• 作者: 漆志平 银锋
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容体系 主线 社会基本矛盾 马克思主义中国化
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.01.065

摘要

把社会基本矛盾确立为<概论>课的教学内容主线,具有重要的理论意义和现实意义.这条主线可体现出中国革命建设和改革发生发展的内在逻辑;可以科学地认识、看待无产阶级及其领袖人物的功过;可以突出思想政治理论课的理论性.提高大学生分析问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆志平	东莞理工学院政法系	21	53	4.0	6.0
2	银锋	东莞理工学院政法系	26	63	5.0	7.0