STAD合作学习方法在大学英语教学中的应用

• 作者: 王波
• 来源期刊: 中国外资
• 学科: 文学
• 关键词: STAD型合作学习 目标 小组划分 分数计算 教学程序
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8146-B.2008.10.162

摘要

小组成绩分工法(student-Teams-Achievement Divisions Cooperative Learning,简称STAD型合作学习)是一种十分有效的合作学习模式,它适用于大学英语教学.文章介绍了STAD型合作学习的目标、小组划分,分数计算和教学程序.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王波	浙江师范大学外国语学院	4	8	1.0	2.0