高校教学档案在教学评估中的作用

• 作者: 乔丽
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评估 教学档案 高校 学校工作 行政主管部门 教育体制改革 校园文明建设 治安综合治理
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

教学评估是教育行政主管部门代表政府对施教单位的办学水平的综合评价。它根据一定的教育目标和标准，通过系统地收集学校的主要信息和材料，准确地了解实际情况，进行科学分析，对学校的办学条件、管理水平、教学质量、办学效益等方面进行评估，并为改进学校工作提供依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中，明确提出对高等教育要实行评估。国家教委于1990年颁发了《普通高等学校评估暂行规定》，对高校开展教学评估、科研评估、校园文明建设评估、学校治安综合治理评估等都做了相应规定。教学评估中的信息和材料多取自教学档案。教学档案是否完整和齐全，直接影响到教学评估的结果是否公正，进而影响到我国高等教育评价体系的权威性，影响到高等教育的办学质量。因此，研究高校教学档案有着很重要的理论和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔丽	廊坊师范学院教务处	14	26	3.0	4.0