思想品德课教学培养小学生日常行为方法研究

• 作者: 张索侠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 日常行为 教学培养 小学生 实践教材 课堂活动 教学形式 教学活动
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、创设儿童喜欢的课堂活动形式——是培养学生日常行为的基本方法 新课标明确指出：“本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教于活动之中。”学生不是仅仅依靠教师讲教材来学习，而是通过实际参与教学活动，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受，用自己的方式去研究教材，实践教材。在知行之间搭起一座可行的桥梁。为此，思想品德课中可采取欣赏活动的形式。新课标提到，“这是一种以儿童的体验、

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