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摘要:
目前关于教师信息素养和教师信息素质的文章有上千篇,论文数量还在逐年递增,而对于“Information Literacy”应该作何解释,以及信息素养和信息素质两者间是否有差别,还需进一步的讨论和研究。
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师信息素养与信息素质辨析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教师 信息素质 信息素养
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G43
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹湘 苏州职业大学基础部 5 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
信息素质
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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