深入角色学好语文

• 作者: 孟丽芬
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 角色 艺术 创造
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

本文在如何调动学生学习语文的积极性、培养他们的创造能力等方面作了一些初探.尤其是如何使学生深入到教材里的角色中去,把语文与艺术结合起来,使语文教学艺术化,使学生真正地走进语文,走进艺术.走进生活作了自己的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟丽芬		1	0	0.0	0.0