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摘要:
英语电影对于高校学生具有其它课程不可替代的魅力,它可以提供比教科书更具真实性的语言操练模仿资料,不同类型的影片可以为学生展示无所不包的内容,使学生于潜移默化中习得目的语国家的社会历史和文化,提高学生的跨文化交际能力。电影的艺术性和娱乐性还可以带给学生精神的愉悦,激起学生的学习动机。优秀的电影作品不仅启发心智,也具有塑造心灵的作用。目前,随着互联网的普及以及数码技术、影音软件技术的提高,英语教师可以通过多种渠道获得用于英语电影赏析课、听力、口语辅助课资料的电影资源。
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文献信息
篇名 论英语电影课教学目标及任务设计
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 英语电影 电影课 任务设计 教学目标 跨文化交际能力 高校学生 语言操练 社会历史
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G423.07
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1 郇怡彬 周口师范学院外语系 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语电影
电影课
任务设计
教学目标
跨文化交际能力
高校学生
语言操练
社会历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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