“任务型教学”在英语精读课的应用

• 作者: 许丽梅
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 应用 英语精读
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 317-317
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2050字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2012.04.236

摘要

任务型语言教学建立在二语习得的理论基础上,它在英语精读课上的应用能够瞧培养学生综合运用语言的能力,是英语教学中一种有效的教学模式,对学生英语实际能力的培养起着积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽梅	长春大学外国语学院	13	3	1.0	1.0