《马克思主义基本原理》课的论坛式研讨教学法

• 作者: 黄甫生
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 马克思主义 基本原理课教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: A81A
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

高校<马克思主义基本原理>课(以下简称为"原理"课)一般都是上大课,每次上课学员人数达100人至150人."原理"课教学容易发生的一个偏向是:只是教员单方面讲授,而且满足于对基本原理、基本知识、基本观点、基本概念的讲授,学员很少参与,因此既不能充分调动学员学习的积极性、主动性,也不能充分揭示马克思主义理论的真理力量和逻辑魅力,不能很好引导学员掌握马克思主义所蕴涵的世界观方法论.为了纠正这种偏向,促使马克思主义理论内化为学员的世界观、方法论,我们在"原理"课教学中采用了论坛式研讨教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄甫生	国防科学技术大学人文学院	2	2	1.0	1.0