凸显人文 提高实效

• 作者: 曾艳明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 以人为本 语文教学 教学实践 新课程 心理 教师
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

“以人为本”是新课程的核心理念。那么作为新世纪的新型教师．如何让人文教育在语文教学中发挥实效？笔者结合多年的教学实践，认为要做到以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾艳明		2	0	0.0	0.0