在课堂教学中如何渗透心理健康教育

• 作者: 沈宣旺
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 课堂教学 小学数学教材 学生心理品质 心理素质 学校教育 教育内容 数学教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

课堂是学校教育的主阵地，也是学生心理品质形成的活动载体，小学数学教材中包含着丰富的心理素质教育内容。我们要在数学教学中渗透心理健康教育的原则，即吃透教材，优化教材中的心理教育因素，把传授知识与引导学生做人结合起来，把发展智力与训练良好的心理素质结合起来。下面，结合本人的教学和教研实践谈几点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈宣旺	浙江玉环县沙门镇中心小学	1	0	0.0	0.0