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摘要:
现代信息技术给传统微积分教学提出了新的要求。本文从心理学、教育学、计算机科学技术等方面分析和研究了微元法思想的教学途径,探讨了微元法思想的教学新模式。
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文献信息
篇名 信息时代微积分中微元法思想的教学新模式
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 信息技术 微元法思想 教学模式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G642.0
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛洵 江苏科技大学张家港校区 2 0 0.0 0.0
2 金鑫 江苏科技大学张家港校区 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
微元法思想
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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