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摘要:
新的<大学英语教学大纲>要求各高校改革传统的大学英语教学模式,建立基于多媒体网络教学的新模式.中国学生也相应地由传统的"接受型"学习模式转向了全新的"发现型"学习模式,面对新的学习模式,许多学生感到茫然.本文在分析多媒体网络教学模式特点的基础上,依据学习策略的有关理论,探讨了学习者在新的模式中网络学习策略使用现状,并提出应从计算机技术和语言学习策略两方面对学生进行网络学习策略的培训.
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文献信息
篇名 网络英语学习策略及策略的导入
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 多媒体网络 学习策略 策略培训
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 H3
字数 3204字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周桂芝 河南师范大学外语部 9 41 4.0 6.0
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