营造愉快教学氛围，提高小学音乐教学质量

• 作者: 宋明霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 教学氛围 教学质量 愉快 教学气氛 小学音乐课 小学生 教学实践
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

笔者从事小学音乐教学多年，在教学实践中，针对小学生活泼好动，好奇心强，注意力不够集中等特点，营造愉陕的教学氛围，将故事、游戏、图画等形式引进课堂，融音乐基本技能的训练于唱、玩、敲、动之中，这样最大限度地调动了学生学习的积极性和主动性，激发他们把自己的情感融会到音乐中，引发其表现音乐的真情，学生乐学，善学，教学效果甚好，使学生在形象、活泼的音乐气氛中得到美的享受。下面，谈一谈小学音乐课营造愉快教学气氛的几种方法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋明霞		1	0	0.0	0.0