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摘要:
在新课改形势下,班主任从事心理健康教育,是一个新的课题,班主任进行心理健康教育的特点有哪些呢?本人任教的学校,是一所城镇学校,根据本人任教以来的观察和调查,发现当前有不少学生在“学习心理、人际关系、自我评价、精神健康”等方面的心理压力较大,不同程度地存在适应力差,群体性差,意志薄弱,对人冷漠等心理问题。针对学生出现的这些问题,我们班主任在进行心理健康教育的时候就应该注意:
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小学班主任
心理健康教育
实施对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈班主任工作与心理健康教育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 心理健康教育 班主任工作 城镇学校 学习心理 人际关系 自我评价 心理压力 精神健康
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G448
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
班主任工作
城镇学校
学习心理
人际关系
自我评价
心理压力
精神健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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