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摘要:
随着教学改革和课程建设的深入进行,特别是在《普通高中数学新课程标准》颁布之后,如何加快教学改革和课程建设的步伐,使我们的教学方法更加适合新课程标准的要求,作为教学改革主体的教师应当具备什么样的能力,是每一位数学教师都必须进行研究和探讨的主要问题。
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小学数学
专业素养
教学能力
谈新课程标准下数学教师应注意的几个问题
新课程标准
数学教师
教育改革
思想行为
课堂教学
教学方式
教学理念
新教材
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下数学教师应具备的能力
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 数学教师 新课程理念 能力 新课程标准 教学改革 课程建设 高中数学 教学方法
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣 唐山师范学院初等教育学院 6 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
新课程理念
能力
新课程标准
教学改革
课程建设
高中数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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