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摘要:
中职教师应树立正确的学生观、教学观、发展观.学生观:用变化的、发展的、辩证的观点看待学生;教学观:在课堂教学中应体现主体性意识、学法指导意识、现代化教学手段意识;发展现:教育理念的更新,对现代中职教育的理解,教师素养的提高.
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学生观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职教师的学生观、教学观、发展观
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职教师 学生观 教学观 发展观
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G630
字数 2249字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.20.015
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研究主题发展历程
节点文献
中职教师
学生观
教学观
发展观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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