提高学生自主管理能力，探究德育工作的创新模式

• 作者: 旺爱娟 赵西敏 郑欣欣
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 管理能力 德育工作 创新意识培养 学生个性发展 素质教育 学生主体地位 学生主体性
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，遵循教育教学规律，以培养全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特性的教育。当前教育界提倡的“自主管理”模式，是一种强调并突出学生主体地位的模式；是以学生为本，注重调动学生的主动性、积极性的模式；尊重学生个性和主体意识，注重学生个性发展与创新意识培养的模式；就是培养学生素质全面提高的模式。