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小学语文教学的探究式学习开展
小学语文
探究式学习
语文教学
探究小学语文教学中的激励教学
小学语文教学
激励教学
具体应用
民族中小学汉语文教学环境探究
民族中小学
汉语文教学
教学环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对小学语文教学评价的探究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 小学语文 教学评价 目的 原则 形式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 学科教育5
研究方向 页码范围 812
页数 1页 分类号
字数 1389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0738
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟建国 江苏淮安市涟水县朱码镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学评价
目的
原则
形式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
总被引数(次)
54450
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