基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈新课程改革下的说课
说课
意义
说课要求
浅谈新课程背景下的高中生物有效教学
新课程背景
高中生物
有效教学
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
新课程理念下中学地理说课评价标准的构建
新课程理念
中学地理
说课评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的生物学实验说课活动
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G63
字数 2986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴圣潘 15 16 3.0 4.0
2 叶荣 浙江师范大学生命科学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3449
论文1v1指导