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摘要:
新课程注重学生全面发展,因此,家庭作业也要体现“以人为本,以学生为本”的教育思想。怎样才能让家庭作业真正发挥它的效应,小学数学家庭作业的设计研究成了我们一线教师亟待解决的重要问题。下面本人结合自己的教学,谈一谈如何实行优化设计作业,提高教学质量。
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作业内容
小学生
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数学成绩
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家庭作业
生活化设计
教师
学生
农村小学生家庭作业状况调查
农村地区
中小学生
家庭作业
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学家庭作业的设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 家庭作业 优化设计 小学数学 学生全面发展 教学质量 以学生为本 以人为本 教育思想
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡东华 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭作业
优化设计
小学数学
学生全面发展
教学质量
以学生为本
以人为本
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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